“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，五月是劳动者的节日，为了让学生感受劳动之美、亲历劳动之趣，培养他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的意识，我市各学校开展了丰富多彩的劳动教育。

　　集中种植、饺子嘉年华、绘“话”农事农时文化墙设计、共读农学典籍……余粮堡高中首届春耕文化节火热开启、异彩纷呈。

　　在农场集中种植环节，同学们在老师和家长的示范指导下，拿上准备好的大小锄头、铁锹、铁耙、水桶，到指定地点认领自己班级的“种植基地”。捡出石头，翻土、起垄。颗粒饱满的种子撒进了黄土地，心中的希望也开始了生根发芽。这个春天，他们播种的是惦念，是希望！

　　集中种植结束后，同学们意犹未尽纷纷拿起画笔，用行动留下了属于自己春耕文化节的回忆。让更多的学生了解和欣赏农耕文明的智慧与习俗，赓续农业文明，培养对农业、农村、农民的热爱情感。

　　春耕文化节的下午，饺子嘉年华正式开幕，孩子们在老师的指导下认真地学习，切菜、剁馅、擀面皮、放馅料、捏饺子。锻炼孩子们的动手实践能力，培养学生生活技能，更使孩子们加深了对传统文化的了解，充分感受到了传统文化的独特魅力。

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　　晚上，老师和学生们一同观看了《典籍里的中国》系列节目之“齐民要术”，将一天劳动的喜悦和收获沉淀回味，更深刻地体会劳动者的幸福。

　　余粮堡高中劳动教育活动方兴未艾，之后还将聘请自治区劳动模范李树祥到校讲座。“光盘行动”“观影活动”将继续围绕劳动美德、珍惜粮食、饮食健康等方面进行，厚植青少年爱国情怀，以生活、劳动课程为抓手，让教育回归自然。

　　“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”春天是种植的大好时节，为进一步深化劳动教育，落实五育并举、协同育人，同时也为了丰富学生“双减”后的校园生活，提高学生劳动意识的劳动观，让学生们在劳动中培养和发展才能，实现个人的成长，5月10日,科尔沁区建国中心小学开展了以“时代少年行·劳动我最行”为主题的劳动教育研学实践活动。

　　在户外课堂——劳动实践基地，正式翻地之前，老师先给孩子们示范了铁锨、镐、耙子等劳动工具的使用方法。接下来就是我们的小小“农夫”们登场了。在老师的精心组织下，孩子们积极投身劳动之中。平地、翻土、整地，他们瞬间变成一个个勤劳的“小蜜蜂”，虽然都是初次拿起劳动工具，动作显得有些吃力与笨拙，但是专注的神情诠释着他们对劳动的热爱，同学们热情高涨、干劲十足，互相帮忙，互相打气，气喘吁吁也没放慢节奏，现场一派热火朝天的忙碌景象。

　　六年一班的王初阳同学兴奋地说：“通过翻地、整平活动，加深了我们对学校‘劳动实践基地’的感情，在以后的种植、管理等劳动中，我一定会付出自己的劳动与汗水，一定会让自己的‘劳动之花’成为校园最美的风景！”

　　“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”，在劳动过程中，孩子们在“做中学”“学中做”，通过亲身体验，让劳动的种子在成长的“土壤”里扎根发芽、开花结果。

　　从传统的课堂走进活泼有趣的劳动实践中，体验从播种到收获的系列农事活动，收获幸福的果实。钱家店镇双宝小学以“五一”劳动节为契机，开展以“农耕润童心，劳动悟真知”为主题的系列实践活动。

　　学校将“幸福种植园”劳动实践基地划分给各班级承包，聘请各班主任作为劳动辅导员，同时特聘7位富有种植经验的家长担任劳动顾问，协同班主任对孩子们的种植进行具体指导，并颁发聘书。学校还为各班级赠送劳动工具和秧苗，期望师生和家长们共同在小小的种植园中播撒希望，收获幸福。

　　同学们小心翼翼地拿着秧苗，跃跃欲试。在老师和家长们的指导下，轻柔地拿着娇嫩的秧苗，小心翼翼地将秧苗放入坑中，除了秧苗，还种下了各种蔬菜、水果的秧苗、种子，大家团结协作，干得热火朝天，不亦乐乎，孩子们的脸上洋溢着劳动的喜悦。

　　三年一班的唐嘉瞳说：“我们将崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观，从力所能及的小事做起，积极参与劳动实践。”

　　在“致敬最美劳动者”环节，同学们紧扣劳动主题，动手绘画、制作出一幅幅内容丰富的手抄报，或赞美劳动最光荣，或向劳动者致敬……用丰富多彩的图文展示对劳动者的敬意和对劳动的热爱。

　　“生活即教育，行为即课程”。学校还提倡让孩子主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进孩子劳动技能的发展，让孩子们在劳动中体会成长，在劳动中感悟真谛。

　　在这美好的五月，各学校一如既往重视劳动教育，通过开展劳动月系列活动向劳动者致敬，发挥劳动教育在全面育人中的重要作用，让学生在劳动中建构品格，在劳动中增强本领，在劳动中收获幸福。